亚利桑那州立大学将利用SalesForce区块链用于学术记录

 
据悉，亚利桑那州立大学正与当地社区学院合作，利用区块链创新学术记录的数据共享。 7月9日，大学新闻网站Inside Higher Ed报道了这一发展情况。
亚利桑那州立大学旨在利用区块链来确定从社区学院转学的学生是否已经获得足够的学分以获得副学士学位 – 高中毕业证书和成熟学士学位之间的中介资格。
在此过程中跟踪信用 – 称为反向转移 – 导航变得复杂且耗时：除了仅仅是数据交换之外，大学还需要解释非同质的学术记录并确定证书是否与他们自己的证书相同。
亚利桑那州立大学与云软件公司Salesforce及其中央企业部门EdPlus合作，开发了一个基于区块链的学生数据网络，允许参与机构安全地交换和验证学历。
据报道，一个关键的重点是使数据交换过程成为双向的 – 这样社区学院就可以继续了解他们以前学生在亚利桑那州的进展情况。 EdPlus首席技术官Donna Kidwell告诉记者：
“我们希望在我们之间来回优化这些途径[…]，以便我们能够支持正在创建自己的学位路径的学生。”
据报道，Kidwell补充说，这种个性化的“DIY”学生选择也可能反馈大学对如何发展和定制他们的项目机会的理解。
Kidwell说，该系统旨在更好地评估和分享数据，以避免学生错过完整的学习认证：“说你有一个学位的86学分，在简历中没有多大意义。”
许多参与者认为获得副学士学位的学生更有可能在转学后完成学士学位，而区块链可以提供一个强大的机制来管理通过高等教育的复杂个人路线。正如一位社区大学协调员所说：
“区块链将成为学术记录的未来。该技术肯定会提供更大的流动性。它还将允许学生拥有自己的学术记录。“
尽管如此，另一位顾问强调，跨机构的互操作性仍然是最佳区块链采用的一个重要障碍，并指出亚利桑那州将：“[…]必须做非常艰难的政治工作，让其他人购买共享链。他们将面临有关信息和技术的可持续性，管理和所有权的问题，以及在不同机构绘制不同课程知识的挑战。“
与此同时，全球许多排名靠前的大学都在提供大量的区块链和加密相关课程和加速器：一群牛津大学的教授甚至一直在寻求欧盟的全权授予权，因为他们称这是世界上第一个“区块链大学”。 ”